[Danielle Balocca]: Bonjou Medford mòde koute. Montre jodi a te kreye antyèman pa elèv yo nan Mesye Cormier a Roberts Lekòl Elemantè Senkyèm Klas Klas. Kòm ane lekòl la rive nan yon fen, yo vle eksplore tranzisyon an kap vini nan lekòl segondè. Yo prepare tout pwòp kesyon yo pou direktè lekòl yo ak elèv yo nan tou de lekòl segondè, menm jan tou kèk nan pi renmen memwa lekòl primè yo ak konsèy pou elèv yo ki pi piti. Espere ou renmen li. Oke, mèsi tout anpil pou rantre nan m 'jodi a. Mwen te nan klas Mesye Cormier nan Roberts Elementary School. Jodi a nou pral fè entèvyou kout ak kèk envite espesyal soti nan McGlynn High School. Si ou santi ou nan fason sa a, ou ta ka tanpri pran yon moman prezante tèt ou ak non ou ak pwonon?
[Nick Tucci]: Bonjou tout moun. Non mwen se Mesye Tucci ak mwen se direktè lekòl la nan John J. McGlynn Middle School. Pwonon mwen yo se li menm ak li. Mwen pase sa a nan sizyèm ane yo isit la. Kòmanse ak Nell.
[SPEAKER_09]: Hi, mwen se Nell Reese ak pwonon mwen yo li.
[SPEAKER_01]: Bonjou tout moun, non mwen se Luti Martino ak pwonon mwen yo li menm ak li.
[Danielle Balocca]: Trè bon, mèsi tout. Se poutèt sa sou chak podcast mwen toujou mande envite mwen kote kote yo pi renmen yo manje nan Medford se. Klas Mesye Cormier a te vote an favè. Repons yo te premye, Bertucci, dezyèm, Avellino, ak twazyèm, Domino. Genyen yon anpil nan pitza alantou isit la. Oke, senkyèm ane yo te prepare kèk kesyon sou tranzisyon an nan lekòl segondè. Se konsa, mwen pral fè li yon sèl nan yon tan epi reponn kesyon ou yo.
[Brothers]: Kote Jan? Bonjou, non mwen se John Demeo ak pwonon mwen yo li menm ak li. Ki pi gwo defi nan tranzisyon soti nan lekòl elemantè nan lekòl segondè?
[Nick Tucci]: Kite m reponn kesyon sa a. Gran kesyon nan chemen an. Mwen reponn kesyon sa a nan pèspektiv yon direktè. Ou konnen, youn nan pi gwo defi yo soti nan yon plan akademik, ou pa pral gen yon sèl pwofesè elemantè tankou ou te fè nan lekòl elemantè, kounye a ou pral gen plizyè pwofesè diferan. An reyalite, ou pral patisipe nan uit peryòd diferan nan tout jounen lekòl la. Ou pral gen fè fas a defi yo ak demand ke chak pwofesè pral jete nan ou nan yon jou bay yo. Se konsa, pandan ke li nan yon defi, li la tou yon pati enteresan nan tranzisyon an nan lekòl segondè, ke yo te kapab kominike avèk edikatè diferan ki ap patisipe nan orè chak jou ou. Mwen pral vire apèl la nan Nell ak Lik reponn kesyon ki sòti nan yon pèspektiv elèv yo.
[SPEAKER_01]: Oke, pati ki pi difisil pou mwen se sonje ak ekri desann orè mwen an. Paske mwen te itilize pou chita nan yon sal klas ak yon pwofesè tout lajounen. Men, lè mwen te kòmanse mete kanpe yon orè, mwen te gen yon sèl pwofesè ki te anseye klas tounen-a-tounen, tankou yon blòk doub, ak Lè sa a, um, yon lòt pwofesè ki sèlman te anseye yon klas, ou te yon ti kras konfonn nan premye, men yon fwa ou mete orè a, li te resevwa yon anpil pi fasil. Jou ou yo vole pa paske yo sanble yo vole pa pi vit jan ou anseye chak klas la.
[SPEAKER_09]: Sa a ta ka yon moman pou mwen tou. Mwen te pèdi premye jou a paske kèk klas te ale nan planche diferan. Men, yon fwa mwen te itilize nan kote tout klas yo te, tankou Luke te di, klas yo te ale nan trè byen vit paske ou gen nouvo pwofesè ak pèspektiv ak lòt bagay. Eksplikasyon yo trè bon epi yo ka tou rete apre lekòl ede ou si ou konfonn oswa anyen.
[Danielle Balocca]: Mèsi. David.
[SPEAKER_04]: Bonjou, non mwen se David. Pwonon mwen yo se li, li. Èske nenpòt nan ou reponn kesyon sa a. Mwen jis mande si mwen sou bò B, mwen ka toujou wè zanmi m 'sou bò A?
[Nick Tucci]: David, mèsi. Trè bon kesyon. Absoliman. Ou ka wè zanmi ou yo si ou se sou yon bò oswa lòt la. Gen anpil opòtinite pou fè sa anvan e menm pandan lekòl la. Ou konnen, nou te manje midi ansanm nan kafeterya a. Nou tout te soti nan rès ansanm. Ou pral definitivman sou bò respektif ou, si li nan bò A oswa bò B nan kou prensipal ou. Sa vle di, kou tankou matematik, angle, syans sosyal, ak syans. Men, lè ou ale nan yon klas dekouvèt, ou pral gen opòtinite pou fè yon klas dekouvèt ak moun ki sòti nan bò A ak bò B. Bagay la pase mwen vle pwen soti se ke nou vrèman ankouraje w patisipe nan aktivite ki pa nan pwogram akademik, rantre nan yon klib, rantre nan yon espò, rantre nan yon aktivite. Ou pral definitivman gen opòtinite pou yo kominike avèk moun ki sou tou de bò nan klib sa yo, espò ak aktivite. Pran li yon etap pi lwen, si ou se nan McGlynn, petèt zanmi ou yo nan Andrews, oswa vis vèrsa, epi ou pral gen tou opòtinite pou yo kominike avèk elèv ki soti nan lòt lekòl segondè nan klib, aktivite, ak espò ke nou reyèlman ankouraje w patisipe nan. Sa a se repons ou a kesyon sa a.
[Danielle Balocca]: Mèsi. Mwen panse ke nou gen bon swivi sou pwoblèm sa a.
[SPEAKER_05]: Hi, mwen callaway ak pwonon mwen yo li menm ak li. Ki klib ki pa nan pwogram akademik ou ta rekòmande? Èske ou ka dekri kèk nan li?
[Nick Tucci]: Oke, gwo kesyon. Ki sa mwen pral fè se mande kèk nan elèv nou yo reponn kesyon sa a. Mwen pral tounen vin jwenn ou si anyen ki manke.
[SPEAKER_09]: Oke, gen anpil klib yo rantre nan, chak ak enterè diferan. Oke, kòm Mesye Choochoo te di, gen aktivite espò kòm byen, men gen klib tankou klib la dram, gen nan yon klib atizay, gen nan yon klib echèk, epi, An reyalite, pandan premye semèn lekòl la, anvan ou antre nan lekòl la, ou pral jwenn yo konnen klib yo diferan ak ki moun ki nan yo. Epi ou gen opòtinite pou enskri ak yon moun ki soti nan Andrews. Se konsa, sa a, se reyèlman plezi.
[SPEAKER_01]: Mwen te patisipe nan CCSR ane sa a epi mwen panse li se yon desizyon trè bon paske ou jwenn yo ede kominote ou ak tout moun bò kote ou. Epi, Ou ka ede moun ki sòti nan tout mond lan, tankou bay don manje oswa don rad bay lòt moun atravè mond lan, elatriye, kòm byen ke aktivite espò lekòl tankou espò apre-lekòl la. Mwen sou ekip baskètbòl lekòl segondè a ak tout timoun yo se reyèlman fre ak antrenè a se reyèlman fre ak tout moun gen yon anpil plezi ak li a tankou yon bon atmosfè konpetitif.
[Nick Tucci]: Sa a se yon kesyon trè bon. Sa a se tou youn nan pi gwo moso mwen nan konsèy: patisipe nan espò klib depi nan kòmansman an. Kòm Nel mansyone, nou pral hosting yon klib ak aktivite Ekspozisyon nan kòmansman ane lekòl pwochen an. Se konsa, ou ka atann sa a rive nan mwa septanm nan, premye semèn nan lekòl la. Nou pral gen yon ekspozisyon gwo hosting tout evènman klib la. Nou pral gen tab mete kanpe epi ou yo pral kapab kominike avèk manm klib ak konseye yo, poze kesyon, ak Lè sa a, ale nan klib ekspoze ak evènman yo. Men, li la definitivman yon bon bagay yo dwe yon pati nan. Mèsi.
[SPEAKER_03]: Non mwen se Muhammad e mwen gen yon kesyon. Se konsa, ki sa pwofesè yo atann de elèv lekòl segondè? Èske yo se pi sevè sou konpòtman ak akademik?
[Nick Tucci]: Èske w te konnen? Mwen koute opinyon elèv yo tou. Petèt ou ta ka pale sou eksperyans ou ak konbyen devwa ou ta ka bay. Men, mwen pral di ke nan lekòl segondè, mwen te mande elèv yo pote aces nan lekòl chak jou. ACE se yon akwonim ki vle di pou atitid a A, C pou konsantrasyon, ak E pou efò. Mwen mande elèv yo pou yo pote kat Trump yo nan lekòl chak jou lè yo mache nan pòt la. Mwen santi mwen ke si ou gen yon bon atitid, konsantre sou etid ou yo epi mete nan efò sa a, ou pral gen anpil elèv ak anplwaye bò kote ou ki moun ki ka ede ak sipòte ou. Nou sètènman gen gwo atant. Ou konnen, nou vle wè ou aprann nan klas la. Nou vle wè ou grandi tankou yon elèv epi nou pral pouse ou pi devan. Ou konnen, si pwofesè ou pa pouse ou nan sèten jou, ou pa pral pwogrè epi ou pa pral grandi tankou yon elèv ak kòm yon moun, men nou gen yon anpil nan Li la tou yon anpil plezi, ou jwenn al kontre yon anpil nan kamarad klas nouvo, kominike avèk yon anpil nan edikatè gwo, ak grandi nan tout karyè lekòl segondè ou. Mwen ta di ke ou ka jwenn ke nivo ou nan ap atann ak difikilte akademik ogmante jan ou deplase soti nan lekòl elemantè nan lekòl segondè. Mwen pral mande elèv yo pale sou kantite lajan an nan devwa yo ka asiyen chak jou, epi mwen pral ede w konprann plis sou sa ki espere nan ou soti nan pèspektiv yon elèv la. Lè sa a, lage l 'bay Mal ak Lik.
[SPEAKER_01]: Oke, nan eksperyans mwen ak sa a kwasans, li tout depann sou pwofesè ou paske Si ou sèlman gen yon pwofesè nan klas senkyèm ane, ou toujou konnen ki sa ki espere nan ou. Men, lè ou rive nan lekòl segondè, ou gen pwofesè diferan ki gen atant diferan ak travay diferan. Men, pi fò nan tan an, mwen ta di, ou sèlman gen yon èdtan nan devwa nan pi, tou depann de klas la ou pran. Se konsa, pou m ', sou bò B, ane sa a pou kont li mwen te resevwa Ela matematik devwa, men yo toujou pa gen okenn sivilizasyon ansyen oswa syans, byenke ou ka toujou fè devwa oswa yon bagay nan kay la.
[SPEAKER_06]: Èske sa ase?
[SPEAKER_09]: Wi. Se konsa, mwen panse pwofesè yo ap jwi pouse ou aprann, men yo pa janm ap fòse ou fè yon bagay yo panse ou pa ka fè. Tankou Mesye Tucci te di, si ou eseye pi byen ou, li pa gen pwoblèm ki jan entelijan ou se, paske osi lontan ke yo wè ou ap eseye, yo pral ede ak ankouraje w. si.
[Nick Tucci]: An tèm de konpòtman, nou sètènman vle asire w ke moun konpòte yo byen nan lekòl la. Si moun ki mal konpòte li nan lekòl la, li pa vrèman kreye yon atmosfè ki favorab pou aprann. Se konsa, ou konnen, nou pral style Mustang isit la ak fè sa ou ta atann. Nou espere ou trete lòt moun ak respè. Nou vle nou tout ap viv nan amoni, kolabore ak travay ansanm. Epi, ou konnen, nou gen yon bon, itil, anviwònman lekòl amizan ke nou vle kenbe menm bagay la tou. Se poutèt sa nou vle moun yo vini nan lekòl segondè vle fè byen ak viv jiska ap atann nou an, epi nou sètènman ede yo grandi sou wout la. Mèsi pou ogmante kesyon sa a.
[Danielle Balocca]: Mèsi. Oke, mwen devine nou gen yon dènye kesyon.
[Brothers]: Bonjou, non mwen se Matthäus, ak kesyon sa a se pou direktè a. Poukisa ou te chwazi pou ou yon direktè?
[Nick Tucci]: Mwen te chwazi yo dwe yon direktè lekòl paske mwen renmen timoun yo ak mwen renmen travay ak elèv yo ak, ou konnen, sa a, se yon bagay ke ou pral jwenn yo konnen m 'oswa mwen pral konnen non tout moun, ou konnen, nan lekòl la, ou konnen, ou pral wè m' nan koulwa yo ak mwen pral kominike avèk moun diferan nan tout tan ou nan lekòl segondè ak mwen pral jwenn yo konnen ki moun ou ye, ou konnen. Paske sa se prensip k ap gide mwen, se konsa yo pale. Mwen jis renmen moun, mwen renmen timoun yo, e mwen renmen wè yo grandi. Mwen menm mwen te grandi nan Medford. Mwen te ale nan lekòl piblik Metro. Mwen trè fyè de vil Medford. Mwen te gen opòtinite yo ale lòt kote, men mwen renmen yo te nan Medford ak ap travay nan lekòl piblik yo isit la. Se konsa, li nan yon bon kote yo dwe nan lekòl segondè paske elèv lekòl segondè fè gen enfliyans, ou konnen, yo ap nan yon krwaze semen nan lavi yo kote, ou konnen yo, yo gen yon sèten opòtinite yo pran desizyon reyèlman enpòtan sou ki moun yo ye anvan yo menm jwenn nan lekòl segondè. Pa sèlman kòm elèv yo, men kòm moun an jeneral. Mwen santi mwen tankou yon direktè mwen ka gen yon enpak ak manyen yo nan yon anpil nan diferan fason epi ede yo jwenn siksè ak rive nan potansyèl yo nan yon anpil nan diferan fason. Sa a se yon kesyon trè bon, men mwen vle reponn li epi pou yo jwenn nan kè a nan pwoblèm nan, mwen te vin yon direktè lekòl paske mwen reyèlman te renmen elèv yo, mwen te vle enpak elèv yo, e mwen te vle chwazi yon karyè nan enpak. Li pa jis yon karyè, ou fè lajan, li nan yon travay. Sa a sètènman travay pou mwen, men li pa sispann la. Lè ou se yon edikatè, lidè edikatif, ak enfliyanè se yon karyè trè enpòtan. Sa a se repons mwen ba ou.
[Danielle Balocca]: Mèsi. Sa yo se pwoblèm nou yo. Mwen kirye, Nell ak Lik, si ou ta ka pataje pati pi renmen ou nan lekòl segondè byen lwen tèlman.
[SPEAKER_09]: Se konsa, pati pi renmen m 'nan lekòl segondè byen lwen tèlman se pwobableman kominike avèk tout moun paske klas yo ak pwofesè yo fè li vrèman plezi, men mwen reyèlman jwi eksplorasyon nou yo ak mwen renmen travay ansanm, pandan tan klib, apre lekòl oswa anvan lekòl, sa a, se pwobableman pati pi renmen m' jis satisfè yon anpil nan nouvo moun ak jwi tan mwen isit la.
[SPEAKER_01]: Pati pi renmen m 'yo, tankou Noe, te kominike avèk tout moun ak fè nouvo zanmi paske mwen te yon ti kras enkyete nan premye paske pi fò nan zanmi m' yo te sou yon bò a ak mwen pa t 'panse mwen ta wè yo ki souvan. Ou pa wè yo kòm anpil jan ou wè timoun yo pwochen ou, men mwen te fè anpil nouvo zanmi ane sa a nan salklas la ak nan mitan timoun yo nan tout fondasyon yo ak klas eksplorasyon. Se poutèt sa, plis moun ou rankontre, plis enteresan eksperyans lekòl segondè ou yo pral. Pale ak tout pwofesè yo epi fè tout bagay egalman enteresan.
[Danielle Balocca]: Mèsi. Mèsi poutèt ou tout twa pou yo te avèk nou jodi a. Mwen vrèman apresye ou konsidere reponn kesyon sa yo.
[Nick Tucci]: Ou ap akeyi, trè akeyi. Ou menm tou mande kèk kesyon reyèlman kokenn. Ki pale komèsan sou ki jan anpil te panse ou mete nan apwoche sa a pale ak podcast. Se konsa, di ou mèsi tout pou envite nou yo dwe yon pati nan li. Nou ta nan kou gen kè kontan ede ou ak tranzisyon ou soti nan lekòl primè nan lekòl segondè. Kòm mwen te di nan kay la louvri kèk semèn de sa, mesye sa yo yo tou patisipe ak mwen eksite yo wè Se konsa, ou nan sezon lete an. Si ou ta renmen pran randevou pou yon reyinyon avè m '(kòm direktè lekòl ou a), mwen ta kontan rankontre avèk ou anvan ane lekòl la bay ou ak sipò. Tanpri rete branche pou oryantasyon sizyèm ane nan mitan mwa Out pou prepare yo pou kòmanse nan pwochen ane lekòl la. Anjeneral nou sèvi tou ak barbecue oswa granita. Mwen kap pou pi devan pou li. Men, nan entre -temps la, mwen swete ou yon fen bèl bagay ak bèl bagay nan ane lekòl la ak yon ete bèl bagay.
[Danielle Balocca]: Fine mèsi.
[Nick Tucci]: Byenveni.
[Danielle Balocca]: Oke, kounye a nou ap Andrews Middle School. Mèsi anpil pou rantre nan nou jodi a. Èske ou ta ka kòmanse pa entwodwi tèt ou, non ou ak pwonon?
[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Bonjou, mwen se Mesye Downs. Se mwen menm ki direktè lekòl la nan lekòl mwayen Andrews. Mwen jis te mache sot pase l ', oswa te mache sot pase l'.
[Brothers]: Hi, mwen se Olivia O'Brien. Mwen se yon elèv sizyèm ane nan lekòl mwayen Andrews ak pwonon mwen se li. Non mwen se Georgia Scott. Mwen te ale nan lekòl mwayen Daniels. Mwen nan mwen, epi li ak mwen tou de nan sizyèm ane.
[Danielle Balocca]: Tout se byen. Mèsi. Gabe se isit la epi li pral poze w yon kesyon.
[Brothers]: Bonjou. Non mwen se Gabriel Silva ak pwonon mwen yo li menm ak li. Mwen vle poze w yon kesyon. Ki sa ki devwa tankou nan lekòl segondè? Èske li tankou sa a chak swa? Kisa k ap pase lè ou pa ranpli yon travay? Fondamantalman, omwen sou B-SAT a, nenpòt lè ou gen yon dat akòz pou yon devwa, li la anjeneral yon kèk jou an reta konsa ou gen tan fini li. Tipikman, si w ap li yon liv, ou fè devwa ou chak swa a asire w ke ou ap li liv sa a. Ou jis bezwen kenbe momantòm lan pral. Epi osi lontan ke ou pran bon swen nan pwofesè ou, li pral pwobableman ba ou yon anpil nan pwen si ou an reta pou travay. Chak pwofesè diferan tou, se konsa yo gen règleman diferan pou lè devwa yo dwe.
[SPEAKER_05]: Bonjou, non mwen se Olivia. Pwonon mwen yo se li, li, de elèv yo. Èske ou ka di nou ki sa li ta renmen chanje klas yo? Èske li difisil pou gen plizyè pwofesè?
[Brothers]: Gen anjeneral pa gen okenn konfizyon kòm tout klas yo fèmen youn ak lòt. Ou jis gen pou yo ale nan klas apre chak semès ak jwenn itilize li. Wi, gen pwosedi yo Yo pral ba ou yon orè ak asire w ke ou toujou gen klas yo dwa. Wi, trè senp. Mèsi. Hi, mwen se Jaylen ak pwonon mwen yo li menm ak li. Mwen gen de kesyon pou elèv yo. Èske ou ka dekri ki sa premye jou ou nan lekòl segondè te tankou? Yo dwe onèt, li trè estrès paske li nan yon nouvo lekòl e gen yon anpil nan nouvo moun isit la. Paske tout lekòl yo melanje, men ou jwenn al kontre yon anpil nan nouvo moun, ki se plezi. Wi, premye jou mwen te trè estrès. Men, ou konnen, pwofesè yo sou tou de bò yo super fre. Lòt kesyon mwen an se, ou gen nenpòt konsèy pou elèv k ap antre nan sizyèm ane? Èske ou reyèlman jis fè devwa ou a? Wi.
[Danielle Balocca]: Oke, nou gen yon dènye kesyon.
[Brothers]: Bonjou, non mwen se Carlos. Mwen gen yon kesyon pou direktè a. Pwonon mwen yo se li menm ak li. Ki règ kay ou panse nou ta dwe konnen anvan ou antre nan lekòl segondè?
[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Èske gen nenpòt règ kay?
[Brothers]: eseye.
[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Se poutèt sa, chak ekip gen pwòp règleman li yo ak atant. Malgre ke yo sanble anpil. Men, sa nou mande nan Andrews se ke nou egzanpifye ekselans, responsablite ak respè. Ou responsab pou tèt ou epi nou mande ke ou respekte pa sèlman lòt moun, men tèt ou kòm byen. Li senp isit la. Jis swiv modèl sa a epi ou pral anfòm. Mèsi.
[Danielle Balocca]: Mèsi. Anvan nou fini konvèsasyon nou an, mwen mande si elèv yo te kapab pataje pi bon pati nan lekòl segondè byen lwen tèlman.
[Brothers]: Oke, yo dwe onèt, mwen renmen diskite ak zanmi m 'yo. Li nan reyèlman plezi paske ou ka tou branch soti yon ti kras paske menm si ou pran pi fò nan klas yo menm ak moun yo menm, ou pral eksplore li yon fason diferan ak moun diferan. Epi ou gen tou diferan lang menm jan ak petèt menm sipòte kou pou moun diferan.
[SPEAKER_06]: Epi li super plezi.
[Brothers]: Mwen renmen ke nou gen pwofesè diferan paske yo tout plis konsantre sou Ki kesyon ou genyen sou chak sijè?
[Danielle Balocca]: Li nan gwo, pwofesè yo se ekspè nan sijè yo. Gran, mèsi tout anpil pou rantre nan nou.
[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Mèsi pou gen nou. Nou gade pou pi devan pou satisfè nouvo elèv klas 6yèm ane nou an ane pwochèn. Fine mèsi. Mèsi epi pase yon bon jounen.
[Danielle Balocca]: Senkyèm elèv klas Mesye Cormier te vle pataje kèk memwa lekòl primè yo.
[Brothers]: Bonjou, non mwen se Alyssa Bucknum ak pwonon mwen yo li. Memwa pi renmen mwen nan lekòl elemantè se lè nou te parachit nan jimnastik la. Kèk nan pi bon bagay nou ka fè yo se jwèt tankou Tom ak Jerry ak reken nan sovtaj. Nou menm tou nou jere yo ogmante parachit la epi pou yo jwenn andedan. Oswa nou dwe monte nan tèt la ak pòp bul yo. Parachit yo se pi bon an. Mwen pral manke sa a. Bonjou, non mwen se Adan ak non mwen bay li se li oswa li. Memwa pi renmen lekòl primè mwen an se vwayaj dezyèm klas mwen an. Nou te ale nan Legoland, mwen pa janm te la anvan. Mwen te sezi nan tout Legos yo la. Pati ki pi bon se definitivman yon trelè fim ti kras. Yo flite nou ak dlo tankou bagay e li te ban nou linèt 3D. Gade dèyè kounye a, mwen reyèlman vle tounen nan tan sa a. Sa a memwa pi renmen m 'yo. Bonjou, non mwen se Mak Marino ak pwonon mwen se li. Memwa pi renmen mwen nan lekòl elemantè ap chanje lekòl yo. Sa a se memwa pi renmen m 'paske lekòl la te pi fasil, jou yo te pi kout, e mwen te kapab fè nouvo zanmi. Nou chanje lekòl yo paske ansyen lekòl mwen an te di ke frè m 'ta ka gen pou rete epi li te vin difisil. Lè Covid frape, li te terib paske pa te gen okenn rale ak nou te gen yo gade videyo travay. Lè nou te jwenn deyò nou te ale nan lekòl sa a, frè m 'ak mwen te kontan, men tou yon ti kras tris paske nou pa ta manke zanmi nou yo. Nou rive nan Roberts e nou te fè nouvo zanmi nan premye jou a epi sa ki te memwa pi renmen m 'nan transfere lekòl yo ak memwa pi renmen m' pou yo te nan lekòl la.
[SPEAKER_07]: Non mwen se Michael Sumitakis ak pwonon mwen yo li menm ak li. Pwobableman memwa fondest mwen nan lekòl sa a te lè mwen te nan dezyèm klas nan lekòl Lady la. Klas Keller la. Nou te fè pwojè sa a kote nou te ekri avni nou yo ak ki kote nou te vle viv lè nou te grandi sou yon moso jeyan nan papye. Mwen sonje vle fè yon jwè baskètbòl ak k ap viv tou pre Boston. Kòm nou li diskou nan kamarad klas nou yo ak paran yo jou sa a, mwen sonje mache nan mete yon Celtics Jersey. Mwen te mete linèt solèy jan mwen li diskou a paske non an nan pwojè a ekri te "lavni mwen sanble klere." Sa a se yon pwojè mwen pap janm bliye.
[Brothers]: Bonjou, non mwen se James Moreno ak pwonon mwen se heche. Mwen sonje lè mwen te vin premye lekòl Roberts. Mwen te vin isit la ane pase a pou katriyèm ane ak te gen Madam Nevers. Nou te kòmanse nan kay atravè Zoom, men mwen te resevwa yo wè l 'nan moun nan fen ane a. Mwen panse ke lekòl sa a se reyèlman fre paske mwen te rankontre yon anpil nan bon zanmi ak pwofesè yo. Mwen te eksite yo dwe nan klas senkyèm ane ak imajine sa ki klas senkyèm mwen ta dwe tankou nan salklas la. Sa a se pi bon memwa mwen lè mwen rive nan lekòl sa a.
[Danielle Balocca]: Finalman, klas Mesye Cormier a ta renmen pataje kèk konsèy ak pi piti elèv li yo.
[SPEAKER_06]: Hi, mwen se Lucy McSheffrey, non mwen se li, e mwen gen kèk konsèy pou katriyèm ane. Lè ou fini senkyèm ane, ou pral gade dèyè epi mande poukisa ou menm anmande.
[Brothers]: Bonjou, non mwen se Gabrielle ak pwonon mwen se li. Ou ka nève sou k ap antre nan klas senkyèm, men pa gen anyen enkyete sou. Pa fè m 'mal, senkyèm ane ka difisil nan fwa, men se pa estrès, li pral oke. Senkyèm ane se aktyèlman yon anpil plezi. Gen anpil evènman amizan yo gade pou pi devan pou pita nan ane sa. Deviz la se pa enkyete, gen kè kontan. Hi, non mwen se Gianna Sullivan ak mwen te grandi avè l '. Mwen gen kèk konsèy pou elèv k ap antre nan katriyèm ane.
[SPEAKER_05]: Depi senkyèm ane se dènye ane lekòl primè a, sa ka sanble dekourajman. Menm lè bagay yo vin difisil, di tèt ou mwen ka fè li.
[Brothers]: Toujou pran avantaj de pi bon opòtinite pou teste. Ou dwe toujou prepare pou yon nouvo chapit nan lekòl la, kòm ka gen leson pi difisil nan nenpòt sijè. Dènye bagay mwen vle di ou se pran bon desizyon nan lekòl pou ou pa jwenn pwoblèm. Bonjou, non mwen se Matye. Pwonon mwen yo se li, li. Si ou anboche Mesye Cornell kòm yon pwofesè klas senkyèm, ou pral gen pou prepare yo pou yon bagay kèk, tankou yon pwojè yo pataje, yon rapò liv. Ou dwe li yon liv, ekri yon abstrè epi fè yon pwojè. Li ka sanble tankou yon anpil, men li pa difisil fè. Bonjou, non mwen se Carlos. Mwen tounen kounye a. Mwen gen kèk konsèy pou tout katriyèm ane k ap deplase nan klas senkyèm ane. Li ka sanble pè nan nivo sa a, men ou pa bezwen enkyete sou anyen. Isit la poukisa. Premyèman, pa bezwen pè. Li toujou difisil fè yon bagay nouvo, men ou pral jwenn pann an nan li epi montre ki moun ki nan bòs. Apre sa, pa kite tès fè pè ou. Yo pral jwenn pi gwo, men gwo pwofesè yo ap ede ou briye. Finalman, si w ap reyèlman santi desann, nan Roberts ou ka rantre nan gouvènman an elèv yo, ki òganize ranmase lajan ak jou lespri pou tout lekòl la. Sa se tout konsèy mwen ka bay yon katriyèm elèv nan dènye ane yo nan lekòl elemantè.
[SPEAKER_05]: Senkyèm ane. Hi, mwen se Emma McCormick. Mwen te pase li. Antre nan klas senkyèm ka sanble dekourajman. Malgre ke tout pwofesè yo zanmitay. Kèk bagay ki sanble difisil pral aktyèlman ap fasil. Mwen te nève tou, men kòm tan te ale sou li te vin pi fasil. Se konsa, pa enkyete.
[Danielle Balocca]: Tout se byen. Yon gwo mèsi pou klas Mesye Cormier la ak konpliman pou ranpli senkyèm ane. Anpil gras a klas Madam Cormier a, osi byen ke direktè lekòl segondè a ak elèv yo. Konpliman pou tout elèv Medford kòm yon lòt ane lekòl vini nan yon fèmen. Mèsi anpil pou koute montre jodi a. Kòm toujou, si ou gen nenpòt kòmantè sou Episode sa a oswa lide pou epizòd nan lavni, ou ka imèl MedfordPod nan Gmail.com. Ou kapab tou abònman, to, ak revize podcast la sou Spotify oswa Apple podcasts. Mèsi anpil pou koute. Hey mesye, ki sa ki nan non an nan podcast la? Li pa janm mòde. Li pa janm mòde. Bon travay.